Stanza in pausa: usa questo tempo per riformulare a mente e ripartire dalla foglia giusta, non dall'accordo.
Sull'ultimo messaggio: R = 3 → TIEPIDO. Procedi con cautela: ci sono margini ma anche fragilità. Identifica il fattore più basso e agisci lì, senza puntare ancora all'accordo. Il Quadrifoglio è il fattore più basso: stai correndo verso Collaborare senza aver davvero Compreso e Sintonizzato. Torna indietro di una foglia.
Codice stanza68a71a2a
Riferimento interno per ritrovare questa console. Le parti entrano dai link qui sotto.
Passo 1 · Invia un link a ciascuna parte
Condividi un link diverso con ciascuna parte: ognuna entra senza registrarsi.
Per ogni messaggio: approva subito ciò che avvicina, oppure apri «Riformula o trattieni» per intervenire. Finché non lo approvi, ogni messaggio resta visibile solo a chi l'ha scritto: l'altra parte non lo vede.
Suggerimento del metodo
Verifica che il messaggio avvicini le parti: se contiene accuse o «tu sempre/mai», una riformulazione può trasformarlo in messaggio-io senza tradirne il senso.
Da Vicina — Sig.ra Neri (Parte B)
In effetti potare costa e non ho mezzi per farlo da sola.
Stato della stanza
Pausa: le parti vedono che la conduzione è sospesa e non possono inviare.
Facoltativo — di solito scrivono prima le parti
Scrivi alle parti
La stanza non è attiva: riprendi la conduzione per scrivere.
Conversazione
AVicino — Sig. Verdi · Parte ATrasmesso
La siepe sul confine sta invadendo il mio giardino di quasi mezzo metro, vorrei trovare una soluzione.
BVicina — Sig.ra Neri · Parte BIn attesa di vaglio
In effetti potare costa e non ho mezzi per farlo da sola.
BVicina — Sig.ra Neri · Parte BRiformulato
La siepe c'è da vent'anni; mi serve capire cosa la disturba esattamente, così vediamo come sistemarla.
Testo originale della parte
Si faccia gli affari suoi, la siepe c'è da vent'anni.
Nota del mediatore: Tolto il «si faccia gli affari suoi»: dall'attacco alla curiosità sul bisogno dell'altro (fase Comprendere del Quadrifoglio).
Una voce legge ad alta voce quello che c'è scritto.
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